T+04+Cesar+-+Ivan


 * Gráfico velocidade x tempo (v x t) para o movimento uniforme **


 * Em movimento uniforme (velocidade constante), o gráfico que representa a velocidade em função do tempo (v x t) é uma reta paralela ao eixo dos tempos.**



**Gráfico distância x tempo (d x t) para o movimento uniforme**


 * Em qualquer movimento uniforme, o gráfico distância x tempo é uma reta que passa pela origem dos eixos**.



**Inclinação do gráfico**


 * A inclinação do gráfico d x t para um movimento uniforme nos fornece o valor da velocidade desse movimento, isto é,



O que é a “posição” de um móvel em sua trajetória

Para se determinar a posição de um corpo em uma trajetória, basta que se forneça o valor de sua distância, medida sobre a trajetória, a um ponto dela tomado como referência (origem). A partir dessa definição, suponhamos que um automóvel, esteja, no instante t = 0, passando em frente à placa do “quilometro 40”, como mostra a figura a seguir. Dizemos que a posição do carro, em relação ao começo da estrada, é s = 40 km (representando a posição pela letra s). Obviamente, isto não significa que a distância percorrida pelo carro tenha sido no quilômetro zero. Suponha, ainda, que o carro prossiga em sua viagem e, no instante t = 1 h, se encontre em frente à placa do “quilometro 80”. Portanto, agora a posição do carro é s = 80 km (em relação à estrada). Podemos concluir que, no intervalo de tempo ∆d = 1 h (de t = 0 até t = 1 h), o carro percorreu uma distância ∆d = 40 km (da posição s = 40 km à posição s = 80 km).**




 * Gráfico posição x tempo **


 * Quando um corpo se desloca sobre uma dada trajetória, com sua velocidade ora em um sentido, ora em sentido oposto, costuma-se considerar arbitrariamente uma dessas velocidades como positiva e a outra negativa. No caso, do exemplo a seguir, o automóvel na estrada, a velocidade do movimento “de volta” (no sentido decrescente dos marcos quilométricos) costuma ser considerada negativa. Então, poderíamos dizer que a velocidade do carro, no último trecho analisado, era v = - 80 km/h. Como esta convenção não tem utilidade no** [|**estudo**] **do Ensino Médio, os professores consideram a velocidade sempre positiva**.




 * Gráfico velocidade x tempo (v x t) para o movimento com aceleração constante**


 * O gráfico v x t para o movimento com aceleração constante é uma reta, cuja inclinação é igual ao valor da aceleração do movimento, ou seja,

.**


 * __Assim como mostra no gráfico a seguir:__**



** Medindo o alcance * **

Parte I:

 * [[image:http://penta.ufrgs.br/edu/telelab/mundo_mat/cfuncao/EXP2T.GIF width="320" height="93"]] || __**Neste experimento, o alcance do carrinho é função da altura que a rampa se encontra do chão. Vamos considerar como variável independente a altura da rampa e como variável dependente a distância que o carrinho percorre depois da rampa.**__ ||

**Equipamento** > > Obs: Se o experimento for realizado sobre um carpete ou tapete, utilizar bolinhas de gude no lugar de carrinhos, devido ao atrito.
 * Um carrinho de brinquedo por grupo;
 * Uma rampa por grupo;
 * Blocos, livros ou outro material para elevar a rampa;
 * Uma régua por grupo;
 * Folhas de papel milimetrado, uma por aluno.


 * Procedimento **
 * trabalhar em grupos de dois ou três;
 * montar a rampa, colocando-a inclinada sobre os livros;
 * medir a altura da rampa(x);
 * soltar o carrinho de cima da rampa;
 * medir o alcance do carrinho, a partir do final da rampa(y);
 * anotar numa tabela os valores de x e y correspondentes;
 * repetir algumas vezes este procedimento, com valores diferentes de x;
 * construir, na folha de papel milimetrado, o gráfico (altura da rampa x alcance do carrinho) a partir dos valores obtidos para x e y.